9º visita 18/11/2010

Se realiza la prueba de contenidos globales de naturaleza, por lo que no se realiza la clase.

8º visita 11/11/2010

Se realiza la prueba correspondiente a los contenidos pasados anteriormente

7° VISITA 4/11/2010.........mi clase

INICIO:

¿QUE ESTA PASANDO?:  Se entregan los objetivos de la clase correspondiente al aprendizaje el estudio de

                                            la materia desde el punto de vista de los modelos atómicos

¿COMO ESTA PASANDO?: Escribiendo los objetivos de la clase en el pizarron y haciendo preguntas como

                                              ¿de que esta formado el celular que llevan en su bolsillo?¿imaginan como seria

                                               apreciar eso con una visión microscópica? ¿que se les viene a la cabeza al  

                                               escuchar la palabra átomo?.

¿PORQUE ESTA PASANDO?: Se realiza con el fin de obtener información sobre la base que tienen los

                                                   estudiantes sobre estos términos poco comunes o poco escuchados en su

                                               vida  cotidiana, con el fin de poder determinar el punto de partida de la  clase.

DESARROLLO:

¿QUE ESTA PASANDO?:  Se esta pasando las diferentes teorias atomicas, sus autores y los modelos propuestos por ellos


¿COMO ESTA PASANDO?: Se realiza a traves de una presentacion el power point con extractos de 

                                                videos que explican como funcionan cada uno de los modelos.

¿PORQUE ESTA PASANDO?: Se realiza con el fin de llamar la atencion de los alumnos a traves de  

                                                   imagenes y videos dodne vean los modelos no tan solo en imagen sino en 

                                                  movimiento y asi poder introducir preguntas que vayan haciendo razonar a 

                                                  los alumnos mientras observan.

CIERRE:
 
¿QUE ESTA PASANDO?:  Se esta realizando una discucion sobre los contenidos recien aprendidos y la  

                                            opinion q ellos tienen de estos modelos.

¿COMO ESTA PASANDO?: Se realiza mediante una actividad en la cual se reunen en grupo y cada grupo 

                                               defendera cada uno de los modelos dando razones y argumentos del porque 

                                              de la postulacion de su modelo, todos los alumnos del grupo deben dar un 

                                              argumento.

¿PORQUE ESTA PASANDO?: Se realiza con el fin de comprobar si se cumplio el objetyivo de aprendizaje

                                                   propuesto para esta clase, pues los alumnos al realizar esta actividad van 

                                                  demostrando cuanto saben sobre los modelos, por lo cual pueden discutir 

                                                  al respecto.

6º VISITA 28/10/2010

INICIO: No realizado.


DESARROLLO:

¿QUE ESTA PASANDO?: La profesora comienza a pasar las eras geológicas y eventos evolutivos, subunidades correspondientes a la unidad "El tiempo geológico", visto la clase anterior no coincidente con la visita al centro de practica.

¿COMO ESTA PASANDO?: Lo hace mediante la entrega de una guia la cual debe ser desarrollada por los alumnos identificando eventos representativos de cada era geológica. La guia debe ser entregada al final de la clase con el fin de evaluarla sumativamente.

¿POR QUE ESTA PASANDO?: Se realiza con el fin de evaluar cuanto han comprendido los contenidos antes vistos por los alumnos.


CIERRE: No realizado

5º VISITA 21/10/2010

INICIO: No realizado.

DESARROLLO:

¿QUE ESTA PASANDO?: La profesora continua reforzando los contenidos de evolucion, incluyendo la aplicacion del método científico estudiados en la clase anterior en fecha fuera de la visita.

¿COMO ESTA PASANDO?: Lo hace a través de una guia practica que los alumnos deben resolver individualmente, la cual debe ser entregada al final de la clase para evaluarla como nota sumativa.

POR QUE ESTA PASANDO?: Se realiza con el fin de evaluar la comprension de los estudiantes sobre los contenidos vistos en las clases anteriores.


CIERRE: No realizado

4º visita 14/10/2010

No se realizo visita al centro de practica por cambio de actividades por celebración del día del profesor.

3º visita 07/10/2010

INICIO:

¿QUE ESTA PASANDO?: la profesora comienza con un repaso sobre las teorías de la evolucion vistas la clase anterior.

¿COMO ESTA PASANDO?: Lo realiza mediante imagenes en power point representativas de cada teoría estudiada anteriormente.

¿POR QUE ESTA PASANDO?: Lo realiza con el fin de reforzar los contenidos sobre evolucion pasamos la semana anterior y así poder seguir avanzando con otras teorías.

DESARROLLO:

¿QUE ESTA PASANDO?: la profesora comienza a pasar nuevas teorías de la evolucion enfocándose principalmente en la teoría de Lamarck y de Darwin.

¿COMO ESTA PASANDO?: Se realiza mediante la lectura en voz alta de un alumno seleccionado al azar por la profesora quien da lectura a parte de las teorías planteadas en el libro, para luego continuar con otro alumno y así sucesivamente.

¿POR QUE ESTA PASANDO?: Se realiza con el fin de mantener la atención del alumno sobre la lectura, además de desarrollar la capacidad de lectura y la personaliad para leer de los estudiantes.


CIERRE: No realizado.